Martin Meissonnier : "L'école si c'est pour apprendre à devenir fort en maths et riche, c'est pas une école qui construit des citoyens."

Les enfants d’aujourd’hui sont des "Digital Native", mais les évolutions technologiques déroutent le corps enseignant. Alors que le numérique a envahi nos vies, l’école peine à suivre et les enfants s’y ennuient de plus en plus. Beaucoup de chercheurs s’inquiètent : l’école d’aujourd’hui n’est pas adaptée aux défis du XXIe siècle et les chiffres du décrochage scolaire sont inquiétants. Dans le temps, l’école était un lieu d’ouverture au monde et permettait à beaucoup d’échapper au travail dans les champs ou à l’usine. Aujourd’hui les enfants sont presque tous connectés et bénéficient de conditions de vie totalement différentes d’il y a deux siècles.

Comment alors leur redonner le goût de l’apprentissage ? Comment créer une école du XXIe siècle avec les outils numériques disponibles ? De nouvelles façons d’apprendre sont expérimentées à travers le monde, et mises en lumière par Martin Meissonnier dans le documentaire Le Bonheur à l'école.